Возможные действия :
| Возврат на страницу поиска просмотр выставок... |
|
Аналитическое описание
Феномен русской няни как воплощение лучших черт национального характера / Н.А. Дворяшина B Литература в школе, 2 ([01/02/2022])
Заглавие : Феномен русской няни как воплощение лучших черт национального характера Тип документа : печатное издание Авторы : Н.А. Дворяшина, Автор Страница(ы) статьи : 9 - 29. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 9 - 29.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Няня Характер Русский 83.3(2=411.2) Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Цель исследования – показать те свойства личности, душевного склада, особенности характера представительниц народной педагогики, закономерности их жизненных судеб, которые дают возможность получить адекватное представление о чертах духовно-нравственного состава русского человека. [статья] Феномен русской няни как воплощение лучших черт национального характера [печатное издание] / Н.А. Дворяшина, Автор . - 9 - 29..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 9 - 29.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Няня Характер Русский 83.3(2=411.2) Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Цель исследования – показать те свойства личности, душевного склада, особенности характера представительниц народной педагогики, закономерности их жизненных судеб, которые дают возможность получить адекватное представление о чертах духовно-нравственного состава русского человека.
Заглавие : Земля, дом, мир, дух в творчестве В.Г. Распутина : К 85-летию В.Г. Распутина Тип документа : печатное издание Авторы : В.К. Сигов, Автор Страница(ы) статьи : 30 - 43. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 30 - 43.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Распутин 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье предлагаются подходы к изучению его творчества с точки зрения важнейших образно-философских категорий, определяющих содержание авторской позиции и суть художественного мира его произведений. Предметом аналитического рассмотрения в статье становятся повести Распутина «Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матерой», «Дочь Ивана, мать Ивана», рассказы «Василий и Василиса», «Век живи – век люби». [статья] Земля, дом, мир, дух в творчестве В.Г. Распутина [печатное издание] : К 85-летию В.Г. Распутина / В.К. Сигов, Автор . - 30 - 43..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 30 - 43.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Распутин 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье предлагаются подходы к изучению его творчества с точки зрения важнейших образно-философских категорий, определяющих содержание авторской позиции и суть художественного мира его произведений. Предметом аналитического рассмотрения в статье становятся повести Распутина «Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матерой», «Дочь Ивана, мать Ивана», рассказы «Василий и Василиса», «Век живи – век люби».
Заглавие : Диагностика трудностей школьника в достижении планируемых результатов обучения литературе Тип документа : печатное издание Авторы : Н.В. Беляева, Автор; М.А. Аристова, Автор Страница(ы) статьи : 44 - 57. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 44 - 57.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Психология Школьник Литература Предмет 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье представлена система диагностических заданий для выявления трудностей школьников в достижении метапредметных и предметных результатов обучения литературе в основной школе. Многие школьники не владеют интеллектуальными навыками (не умеют анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать) и приемами смыслового чтения (не могут выявить ключевые слова; сформулировать тему и главную мысль; найти слова и выражения, где отразилась авторская оценка и др.), не готовы к самостоятельной учебной работе, составлению письменных высказываний разных жанров и не способны к аналитической и поисково-исследовательской работе... [статья] Диагностика трудностей школьника в достижении планируемых результатов обучения литературе [печатное издание] / Н.В. Беляева, Автор; М.А. Аристова, Автор . - 44 - 57..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 44 - 57.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Психология Школьник Литература Предмет 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье представлена система диагностических заданий для выявления трудностей школьников в достижении метапредметных и предметных результатов обучения литературе в основной школе. Многие школьники не владеют интеллектуальными навыками (не умеют анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать) и приемами смыслового чтения (не могут выявить ключевые слова; сформулировать тему и главную мысль; найти слова и выражения, где отразилась авторская оценка и др.), не готовы к самостоятельной учебной работе, составлению письменных высказываний разных жанров и не способны к аналитической и поисково-исследовательской работе...
Заглавие : Создание музейных экспозиций на уроке литературы как путь к смыслу художественного текста Тип документа : печатное издание Авторы : И.В. Сосновская, Автор; И.З. Сосновский, Автор Страница(ы) статьи : 58 - 73. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 58 - 73.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье рассматривается возможность использования в процессе преподавания литературы некоторых форм и приемов музейных практик. Цель данной статьи – обосновать теоретически и доказать на практических примерах уместность и эффективность использования музейных практик в анализе и интерпретации художественного произведения на уроке литературы как интерактивного инструментария работы со смыслами и способа интерпретации. [статья] Создание музейных экспозиций на уроке литературы как путь к смыслу художественного текста [печатное издание] / И.В. Сосновская, Автор; И.З. Сосновский, Автор . - 58 - 73..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 58 - 73.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье рассматривается возможность использования в процессе преподавания литературы некоторых форм и приемов музейных практик. Цель данной статьи – обосновать теоретически и доказать на практических примерах уместность и эффективность использования музейных практик в анализе и интерпретации художественного произведения на уроке литературы как интерактивного инструментария работы со смыслами и способа интерпретации.
Заглавие : Обращение к театру на уроке литературы Тип документа : печатное издание Авторы : М.Ю. Борщевская, Автор Страница(ы) статьи : 74 - 84. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 74 - 84.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Театр 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Цель автора статьи – систематизировать приемы обращения к искусству театра на разных этапах урока литературы, посвященного изучению драматического произведения в его специфике. Затрагиваются вопросы
о театре как синтетическом виде искусства, переводе текста с языка одного рода литературы в другой и особенностях восприятия инсценированной прозы.[статья] Обращение к театру на уроке литературы [печатное издание] / М.Ю. Борщевская, Автор . - 74 - 84..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 74 - 84.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Театр 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Цель автора статьи – систематизировать приемы обращения к искусству театра на разных этапах урока литературы, посвященного изучению драматического произведения в его специфике. Затрагиваются вопросы
о театре как синтетическом виде искусства, переводе текста с языка одного рода литературы в другой и особенностях восприятия инсценированной прозы.
Заглавие : Пойдем же вдоль Мойк, вдоль Мойки...": литературная экскурсия по стихотворению А.С.Кушнера Тип документа : печатное издание Авторы : А.В. Кулагин, Автор Страница(ы) статьи : 85 - 93. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 85 - 93.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Кушнер Стихи Мойка 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье предложена методическая разработка экскурсии по стихотворению А.С. Кушнера «Пойдем же вдоль Мойки, вдоль Мойки…» (1970–1971). Стихотворение о Мойке уникально тем, что здесь перед читателем проходит целая панорама достопримечательностей, встречающихся лирическому герою на пути во время прогулки по набережным. [статья] Пойдем же вдоль Мойк, вдоль Мойки...": литературная экскурсия по стихотворению А.С.Кушнера [печатное издание] / А.В. Кулагин, Автор . - 85 - 93..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 85 - 93.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Кушнер Стихи Мойка 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье предложена методическая разработка экскурсии по стихотворению А.С. Кушнера «Пойдем же вдоль Мойки, вдоль Мойки…» (1970–1971). Стихотворение о Мойке уникально тем, что здесь перед читателем проходит целая панорама достопримечательностей, встречающихся лирическому герою на пути во время прогулки по набережным.
Заглавие : Приемы активизации учебно-исследовательской деятельности школьников на уроках литературы в 5 классе (на материале сказки А.Погорельского Тип документа : печатное издание Авторы : И. А. Щеголева, Автор Страница(ы) статьи : 94 - 105. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 94 - 105.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Погорельский Черная курица 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Цель статьи – проанализировать эффективность таких приемов работы, как
«отсроченная отгадка», «пересечение тем», «фантастическая добавка», «точка зрения», «опрос-итог», которые позволяют активизировать учебно-исследовательскую деятельность учащихся; описать методику их применения на уроках литературы при изучении сказки А. Погорельского
«Черная курица, или Подземные жители».[статья] Приемы активизации учебно-исследовательской деятельности школьников на уроках литературы в 5 классе (на материале сказки А.Погорельского [печатное издание] / И. А. Щеголева, Автор . - 94 - 105..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 94 - 105.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Погорельский Черная курица 83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Цель статьи – проанализировать эффективность таких приемов работы, как
«отсроченная отгадка», «пересечение тем», «фантастическая добавка», «точка зрения», «опрос-итог», которые позволяют активизировать учебно-исследовательскую деятельность учащихся; описать методику их применения на уроках литературы при изучении сказки А. Погорельского
«Черная курица, или Подземные жители».
Заглавие : Нравственные и эстетические функции юмора в произведениях для детей А.Н.Хорта Тип документа : печатное издание Авторы : А.М. Шуралёв, Автор; А.Р. Галеев, Автор Страница(ы) статьи : 106 - 115. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 106 - 115.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение 83.3(2=411.2)6 Хорт Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье раскрывается лингводидактический потенциал произведений для детей одного из ярких представителей современной юмористической литературы А.Н. Хорта и рассматриваются методические возможности использования в школьном литературном образовании его книги рассказов «Али-Баба и сорок прогульщиков». [статья] Нравственные и эстетические функции юмора в произведениях для детей А.Н.Хорта [печатное издание] / А.М. Шуралёв, Автор; А.Р. Галеев, Автор . - 106 - 115..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 2 [01/02/2022] . - 106 - 115.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение 83.3(2=411.2)6 Хорт Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье раскрывается лингводидактический потенциал произведений для детей одного из ярких представителей современной юмористической литературы А.Н. Хорта и рассматриваются методические возможности использования в школьном литературном образовании его книги рассказов «Али-Баба и сорок прогульщиков».
Экземпляры
| Штрих-код | Полочный индекс | Носитель | Место хранения | Секция | Статус экземпляра |
|---|---|---|---|---|---|
| нет экземпляров | |||||
Электронный Каталог МБУК ЦБС Городского Округа г. Выкса
Ссылки на сайты библиотек г. Нижнего Новгорода
- Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека
- Центральная городская библиотека г. Нижнего Новгорода
- Централизованная библиотечная система Канавинского района
- Централизованная библиотечная система Московского района
- Централизованная библиотечная система Сормовского района